Центр социально-гуманитарного образования

Центр создан в качестве структурного учебного подразделения решением Ученого совета педуниверситета 11.11.1994 г. "в целях более полной реализации принятой в НГПУ модели многоуровневого высшего педагогического образования" (руководитель - доктор филологических наук, профессор Вера Алексеевна Фортунатова).

За десятилетний срок Центр накопил достаточный опыт в деле интеграции социально-гуманитарного образования, преодоления межкафедральных и междисциплинарных барьеров, совместной научной и практической деятельности.

Ежегодно в рамках итоговой научной конференции преподавателей, сотрудников и аспирантов НГПУ работает пленарное заседание кафедр Центра, который объединяет в своем составе кафедры философии, культуры русской речи, социологии и политологии, экономических теорий, культурологии. Тематическое разнообразие докладов и многообразие исследовательских подходов проявляется на этих встречах.

Эффективным оказалось проведение с 2002 г. совместной конференции по НИРС, на которой студенты встречаются с разными гуманитарными проблемами, - исчезает монотонность, сталкиваются разные подходы, границы гуманитарного студенческого знания заметно раздвигаются. Особый интерес и внимание со стороны Центра проявляется к молодым докторантам, работающим над значимыми научными проблемами. Хорошей традицией в работе Центра стало обсуждение монографических публикаций своих коллег. В рамках воспитательной работы Центра проводятся ежегодные встречи преподавателей кафедр с учителями школ и учащимися, студентами дополнительных профилей по итогам педагогических практик.

Кафедра культурологии, придающая работе Центра системное качество, разрабатывает инновационные подходы в русле гуманитарных технологий и воспитательной работы со студентами. Таков опыт организации социокультурного практикума, который реализуется в форме абонементов "Театр - образование", "Музей - образование", "Музыка - образование", "Кино - образование", "Этнография - образование". Работа по абонементам ставит своей целью сформировать особое внеаудиторное образовательное и воспитательное пространство, в котором студенты осваивают поле культуры не в теоретическом, а в практическом плане.

В главном здании университета создана театральная гостиная, в которой представлена информация о театральных спектаклях, ведущих актерах и режиссерах нижегородских театров, а также студенческие артрецензии, воплощающие в себе образно-смысловую идею театральной подготовки средствами живописи и графики. Эти работы оказались очень удачными, во многом неожиданными и вызвали большой интерес как студентов и преподавателей университета, так и театральных деятелей.

Социокультурные практикумы пользуются успехом у студентов, которые посещают мероприятия во внеучебное время. Лидером является абонемент "Театр - образование", который работает уже девятый учебный год. Этот культурно-образовательный проект высоко оценен Нижегородской общественностью: руководители проекта (ректор НГПУ профессор В.А.Глуздов, первый проректор профессор Л.Е.Шапошников и заведующая кафедрой культурологии профессор В.А.Фортунатова) удостоены звания лауреатов премии Нижнего Новгорода.

Один из основополагающих принципов воспитательной деятельности - творческое сотрудничество студента и преподавателя - реализуется в различных формах. Важной формой стало издание совместно подготовленных к печати сборников научных трудов. Это сборник научно-практических исследований "Искусство в душе" (Н.Новгород, 2004) выпущенный участниками студенческой студии "Креасофия" (руководитель - доцент кафедры философии В. В.Трынкин), и научно-художественный сборник "Эстезис" (Н.Новгород, 2004), где рядом с научными статьями преподавателей и аспирантов соседствуют работы студентов: стихотворные комментарии к известным живописным полотнам, экслибрисы и артрецензии на театральные спектакли.

Кафедры Центра успешно развивают университетскую традицию привлечения студенчества к научным исследованиям, начиная с младших курсов Студенты выступают с сообщениями и докладами на научных конференциях, принимают участие в деловых играх, "круглых столах", а также олимпиадах различного уровня по философии, экономике, социологии и политологии, культурологии, русскому языку как иностранному где регулярно занимают призовые места. Так, команда НГПУ заняла третье место на Всероссийской олимпиаде по культурологии, которая проходила в ноябре 2004 г. в Саранске.

В воспитательной работе Центра складываются новые интересные традиции, направленные на развитие творческих возможностей студентов. Это студия "Креасофия", работающая при кафедре философии, выставки студенческих графических работ "Книга и культура", которые проводятся кафедрой культурологии, межвузовский фестиваль национальных культур, инициатором и организатором которого стала кафедр культуры русской речи.

Опыт воспитательной работы Центра обобщен и представлен на Всероссийской научно-практической конференции "Дети. Молодежь. Театр. Образование", проходившей в мае 2003 г. в Нижнем Новгороде и Всероссийском совещании-семинаре "Современные технологии воспитательной деятельности в системе непрерывного педагогического образования" (Дзержинск, 2004 г.).

В настоящее время кафедры Центра заняты созданием электронных учебных пособий по дисциплинам гуманитарно-социально-экономического цикла, ориентированных на различные целевые группы обучающихся, содержательным наполнением порталов по социологии, культурологии, экономической теории и другим дисциплинам.