Наука | Публикации преподавтелей

Монографии, 1985-2000 гг.

1. Аверкиев Д.С., Аверкиев В.Д. Определитель растений Горьковской области. Горький, 1985.
2. Астрономический календарь/ Под ред. С.М.Пономарева. Н.Новгород, 1995-2000.
3. Баканина Ф.М., Лунина Е.В. и др. Заповедные места Нижегородской области. Н.Новгород, 1991.
4. Воронкова Г.В. и др. Английская Ост-Индская компания в XVII веке. Иркутск, 1988.
5. Высшее педагогическое образование: проблемы и решения/ Под ред. И.Е.Курова. Н.Новгород, 1994.
6. Глебова О.В., Коломыц Э.Г. и др. Природный комплекс большого города: ландшафтно-экологический анализ. М., 2000.
7. Глуздов В.А. Наука и учебный предмет: методологический анализ взаимосвязи. Н.Новгород, 2000.
8. Гуревич М.И. Некоторые практические методы оценки усталостной долговечности конструкций. Н.Новгород, 1992.
9. Демичев А.А. Российский суд присяжных: история и современность. Н.Новгород, 2000.
10. Дмитриев А.И. Палеэкологический анализ костных остатков мелких млекопитающих Прикаспия и генезис природных очагов чумы. Н.Новгород, 2000.
11. Дмитриев С.В., Гагин Ю.А. Духовный акмеизм биомеханики. СПб., 2000.
12. Дмитриев С.В. От технократической биомеханики к социокультурной теории двигательных действий. Н.Новгород, 1995.
13. Дмитриев С.В. Биомеханика в поисках новой парадигмы. Н.Новгород, 1999.
14. Дмитриев С.В. Основы теории решения двигательных задач. Л., 1988.
15. Егоренкова Г.И. Земная основа. Горький, 1987.
16. Загрекова Л.В. Формирование естественнонаучных понятий политехнического содержания в трудовой подготовке сельских школьников с помощью межпредметных связей. Л., 1985.
17. Захарова В.Т. Импрессионистические тенденции в русской прозе начала ХХ века. М., 1993.
18. Иванова Т.А. Гуманитаризация общего математического образования. Н.Новгород, 1998.
19. Ильченко Н.М. «И с неразгаданным волненьем свою Германию пою…» (Рецепция Германии в русской романтической прозе 30-х годов XIX века). Н.Новгород, 2000.
20. Камерилова Г.С. Урбоэкология: научное направление и учебная дисциплина. Н.Новгород, 2000.
21. Карповский Е.А. Мы - атеисты. Горький, 1990.
22. Касьян А.А. Математический метод: проблема научного статуса. Куйбышев, 1990.
23. Касьян А.А. Контекст образования: наука и мировоззрение. Н.Новгород, 1996.
24. Кауркин Р.В., Титков Е.П. Михаил Чулков. Творческое наследие. Арзамас, 2000.
25. Козлова Г.Н. Воспитание в отечественной общеобразовательной средней школе. Н.Новгород, 1999.
26. Коломыц Э.Г. Ландшафтные исследования в переходных зонах. М., 1987.
27. Кондратьев В.Ю. Политическая культура: традиционные идеи и современные концепции. Н.Новгород, 2000.
28. Кручинин В.А. Формирование пространственной ориентировки у детей с нарушением зрения в процессе школьного обучения. СПб., 1991.
29. Кузнецова Г.В., Максимов Л.В. Природа моральных абсолютов. М., 1996.
30. Кузнецова Г.В., Максимов Л.В. Духовные ценности: утраты, поиски, обретения. Н.Новгород, 1991.
31. Лебедева О.Н. Помещичье хозяйство в симбилейском имении графов Орловых-Давыдовых. Н.Новгород, 1993.
32. Либинзон З.Е. Классика и современность. Н.Новгород, 1993.
33. Ломакина Л.С., Сагунов В.И. Контролепригодность структурно-связанных систем. М., 1991.
34. Любимова А.Б. Статус семьи: проблемы эволюции. Социально-философский аспект. Н.Новгород, 1998.
35. А.С.Макаренко сегодня: новые материалы, исследования, опыт/ Отв.ред. А.А.Фролов. Н.Новгород, 1992.
36. Марченко В.М. Борьба СССР за нормализацию и развитие торговых отношений с Германией, Англией и США во второй половине 20-х годов. Л., 1990.
37. Международные макаренковедческие исследования: Макаренко на Востоке и Западе/ Под ред. З.Вайтца и А.Фролова. Н.Новгород, 1995.
38. Мощанская О.Л. Народно-поэтическое творчество Англии средних веков. М., 1986.
39. Ниякий В.В. Платон Керженцев. Начало революционной и журналистской деятельности. Горький, 1990.
40. Ниякий В.В. Нижегородский край в словаре Брокгауза и Ефрона. Н.Новгород, 2000.
41. Перевощикова Е.Н. Формирование диагностической деятельности у будущих учителей математики. Н.Новгород, 2000.
42. Перчиков Ю.А. Советы Волго-Вятского региона РСФСР в 1941-1945 гг. Саратов, 1992.
43. Петривняя И.В. Инновация в подготовке учителя. Куйбышев, 1990.
44. Подготовка специалиста в области образования. Проблемы подготовки будущего учителя/ Под ред.В.А.Глуздова. Н.Новгород, 2000.
45. Пушкин С.Н. Православное понимание цивилизации. М., 1990.
46. Пушкин С.Н., Шапошников Л.Е. и др. Философия истории в России - XIX век. Н.Новгород, 1994.
47. Пушкин С.Н. Очерки русской историософии. СПб., 1996.
48. Пушкин С.Н. Историософия русского консерватизма XIX века. Н.Новгород, 1998.
49. Пушкин С.Н. Историософия евразийства. СПб., 1999.
50. Радбиль Т.Б. Мифология языка Андрея Платонова. Н.Новгород, 1998.
51. Радбиль Т.Б. Философия русского слова. Н.Новгород, 1999.
52. Радзиевский В.В., Томанов В.П. Статистический каталог параметров орбит долгопериодических комет в лапласовой системе координат. М., 1985.
53. Радзиевский В.В., Мамедов М.А. Статистический каталог параметров орбит почти параболических комет. Баку, 1986.
54. Радзиевский В.В., Артемьев А.В. Каталог кометных близнецов. М., 1989.
55. Радзиевский В.В. и др. Таблицы для взаимного преобразования астрономических координат. Баку, 1991.
56. Рацибурская Л.В. Уникальные морфемы в современном русском языке. М., 1998.
57. Русова Н.Ю. Логическая и терминологическая культура школьной филологии (к проблеме дидактического материала). СПб., 1998.
58. Русова Н.Ю. От аллегории до ямба. Терминологический словарь-тезаурус по литературоведению. Н.Новгород, 1999.
59. Савинова О.Н. Пресса, общественность, власть: опыт правотворчества. Н.Новгород, 1996.
60. Свадьбина Т.В. Семья и российское общество в поиске обновления. Н.Новгород, 2000.
61. Терентьев А.А. Российская школа: становление, развитие, перспективы. Социально-философские проблемы. Н.Новгород, 1998.
62. Титков Е.П. и др. Михаил Владимирский. Горький, 1988.
63. Трынкин В.В. Креасофия, или Творящая мудрость (сущность и горизонты образовательной философии). Н.Новгород, 1996.
64. Ульенкова У.В. Шестилетние дети с задержкой психического развития. М., 1990.
65. Ульенкова У.В., Лебедева О.В. Л.С.Выготский и практическая психологическая служба образования сегодня. Н.Новгород, 2000.
66. Филиппова Л.В. Гуманизация физкультурно-спортивной деятельности. Пермь, 1992.
67. Фортунатова В.А. Магия классики. Горький, 1989.
68. Фролов А.А. А.С.Макаренко и педагогика его времени. Горький, 1988.
69. Фролов А.А. А.С.Макаренко: московский период творчества (1937-1939). Хроника дел и мыслей. Н.Новгород, 1997.
70. Ханов В.А. Религиозно-философские истоки творчества М.Горького. Н.Новгород, 2000.
71. Харчев В.В. Воспитание совести. Горький, 1988.
72. Хохлова В.В. Дети. Билингвизм. Этика. Новые подходы к старым проблемам. Н.Новгород, 2000.
73. Чичикин В.Т. Структура и регуляция профессиональной готовности преподавателя физической культуры. М., 1992.
74. Шапошников Л.Е. Идеология славянофильства и современное православие. М., 1985.
75. Шапошников Л.Е. Православие и философский идеализм. Горький, 1986.
76. Шапошников Л.Е. В.С.Соловьев и православное богословие. М., 1990.
77. Шапошников Л.Е. Философия соборности. Очерки русского самосознания. СПб., 1996.
78. Шапошников Л.Е. Философия и догматическое богословие в России. СПб., 1999.
79. Шапошников Л.Е. Консерватизм, новаторство и модернизм в православной мысли XIX-XX веков. Н.Новгород, 1999.
80. Шустов М.П. Сказочные мотивы в раннем творчестве М.Горького. Н.Новгород, 1997.
81. Шустов М.П. Сказочная традиция в русской литературе XIX века. Н.Новгород, 2000.
82. Шутова Н.В. Музыка как средство активизации учебной деятельности. Н.Новгород, 2000.