Анкета для учителя химии, ведущего элективные курсы химико-экологической направленности

 

Поделитесь, пожалуйста, своим опытом работы в профильных классах, ответив на следующие вопросы.

Какие элективные курсы химико-экологической направленности Вы ведете?_____________________________________________________________________________________________________________________

 

На каком уровне разработаны программы, которые Вы используете?

·                   это программы, автором которых Вы сами являетесь

·                   это программы, разработанные на региональном уровне

·                   это программы, разработанные на  федеральном уровне

 

Как Вы оцениваете свою профессиональную готовность при преподавании элективных курсов химико-экологической направленности?

·                   не хватает теоретических знаний по экологии

·                   недостаточная методическая подготовка

·                   отсутствие интегративности в работе учителей-предметников естественнонаучного цикла в рамках образовательного учреждения

·                   отсутствие контактов с государственными и общественными  структурами за пределами образовательного учреждения

 

Какие трудности Вы испытываете при подготовке к занятиям по данным курсам?

·                   дефицит программ элективных курсов экологической направленности на образовательном рынке

·                   отсутствует УМК к  имеющимся программам

·                   такие элективные курсы не пользуются интересом у школьников

·                   требуется большая предварительная работа для подготовки к занятиям

·                   недостаточная материально-техническая база образовательного учреждения

·                   иные трудности

 

Какие технические средства обучения Вы используете при проведении занятий?___________________________________________________________________________________________________________

Какие инновационные технологии Вы используете в педагогической практике?____________________________________________________________

 

Какие формы организации учебной деятельности Вы используете на занятиях?

·                   лекционно-семинарские занятия

·                   экскурсии

·                    дидактические игры

·                   индивидуальные образовательные маршруты

·                   традиционные уроки

·                   иные формы

Как Вы осуществляете диагностику обученности учащихся в рамках элективных курсов?

·                   письменные контрольные работы

·                   тестовые задания

·                   учебные проекты

·                   портфолио

·                   зачеты, где сочетаются письменные и устные формы контроля знаний

·                   иные формы контроля

 

Варианты диагностических материалов готовятся:

·                   самостоятельно

·                   используются готовые диагностические материалы